■　ココ太（小６）　と　モモ太（小４）　■



学期末恒例、「あゆみ（通知表）」の話。












これは、因縁の、あの項目！Σ(￣ロ￣lll)







なんとでもなりますよね、
やる気の問題かなっていう、あのっ！

あれやんかっ！！Σ(￣ロ￣lll)







小学校生活、初の「がんばろう」をゲット。







ポケモンゲット！
みたいに言ってんじゃねぇ･･･。




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■　モモ太９才（小３）　■



関連→1月23日の記事。










あれ？それを面白いと思う、私がおかしいの？


「ヘラス」って何よ、
なんかのキャラ？強そうｗ

とか思った、お母さんが変なの？




いや、そもそもモモさんは、
この手のメモ書きが、以前から、雑い。


どういうことやねん･･･。





こ、これに比べると、
今は真面目にやってるのか？そうなのか？


まず、字は読めますし･･･（´･ω･`）
（真面目とは。）






一年生、
親子で生活を振り返ってみた話。







三学期を突っ走れ！
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■　モモ太９才（小３）　■



学期始め恒例の、美文字ブーム到来。










お前のその国語力が・・・。



あゆみ（通知表）に反映されないのが、
お母さんは哀しいわ！Σ(￣ロ￣lll)






やれば出来るのは、もう分かった。









本気で本気を出すらしいので、
お母さんも本気出して見守ります。ぎろり！

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前回の、あゆみ（通知表）の結果を受けて、
学期始めから、やる気のモモさん。

一年生の時から、ずっと「がんばろう」の、
「文字を整えて書く」というのを、見越しています。


やる気でなんとかなる項目だと、知っているから。
（分かってんならちゃんとしろ。）







「美文字キャンペーン」終了のお知らせ。









開き直りやがった･･･。







そして、彼は、言う。

「三学期は本気出す！」




････････････（´･ω･`）




明日から冬休み。

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余計なモノを何も書いていない、素晴らしい。
（過去記事参照。）









これを「せ」だと認めてくれる、先生の優しさの話か。







・・・なんてね。
お母さんも、たまにはボケてみたいのだ。

そして、お前のキレッキレのツッコミが聞きたいのだ。



なんでやねーーん！！Σ(￣ロ￣lll)

って、言われたくなる、謎の生態。





成長したモモさん、９才になりました！
これからもよろしくお願いします。

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テストに大作を描き上げるな･･･。









ノートや教科書だけじゃなく、テストにまで。
（お前と言うやつは。）







ついつい手が勝手に、
顔を書き入れてしまうらしい。いたる所に。


無意識っ！？Σ(￣ロ￣lll)





教科書には、さらなる落書き超大作が眠っているぜ。
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３年生からは、三段階評価になります。
（よくできる・できる・がんばろう）




一年生から「がんばろう」がある子は、
母に見せる前から、もはや開き直っている。










ざっくりし過ぎて、反省会が曖昧に終わる。







え、気持ちの問題じゃないのこれ。











二学期は本気出す！

あ、うん、はいはい。

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全力で、ふざけんなと言いたい。









分ってんなら、ちゃんとしよう、な？






「俺、本気で書いたら、
字なんか、めっちゃキレイやで？」




・・・って、ほんとかよっ！！Σ(￣ロ￣lll)







思えばこの頃に、
「がんばろう」がお目見えしたのでした。


そりゃあねぇ・・・（´-ω-`）








因みに、三年生からは、
「よくできる」「できる」「がんばろう」の三段階評価になります。

そこからは、普通に「がんばろう」が常駐するようになるよ！
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ラインスタンプキャンペーンやってるらしい・・・。

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